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Yurema de la Fuente Rodríguez

Soy psicóloga general sanitaria, licenciada por la Universidad de Salamanca en el año 2006, especializada en terapia familiar breve. Trabajo desde un modelo de terapia sistémica con un enfoque orientado a soluciones.

Desde el año 2012 desarrollo un trabajo autónomo dirigiendo proyectos que contribuyen a la mejora de la calidad en la Atención de la Protección a la Infancia Asturiana, actividad que compatibilizo con la dirección de esta consulta en Pola de Siero.

Desde el inicio de mi trayectoria profesional he entendido que la psicología debe ofrecer un análisis de los problemas y dificultades centrándose en las soluciones. He aprendido de modelos de terapia y de técnicas de intervención que potencian las capacidades y contribuyen a generar una visión de los problemas que abre caminos hacia el cambio.

Más sobre mí

Iniciativas sociales

Esta perspectiva la he ido aplicando tanto a intervención clínica como a la comunitaria lo que hace que me haya responsabilizado de poner en marcha iniciativas sociales que contribuyen a prevenir y mejorar el bienestar.:

Co-fundadora y actual presidenta de la Asociación Sumando que desarrolla proyectos dirigidos a potenciar el buen trato a la infancia ayudando a familias y profesionales a generar relaciones positivas con niños, niñas y adolescentes.

Voluntaria del Comité delegado de UNICEF Asturias.

Miembro directivo de la Asociación para la Investigación y el Desarrollo de la Terapia familiar

Miembro de la Asociación de Psicología Perinatal.

Por la colaboración que mantengo con la Consejería de Servicios y Derechos Sociales y con otras asociaciones, participo de forma activa en distintas iniciativas y estrategias autonómicas y nacionales dirigidas a generar entornos emocionalmente seguros para la infancia.

Trayectoria

Cuento con una trayectoria profesional de 19 años trabajando con personas que experimentan daños emocionales derivados del maltrato, la negligencia y de prácticas educativas nocivas que dificultan la superación y resiliencia.

Formación en terapia familiar, especializada en la práctica con Infancia, Adolescentes y Familias en situaciones de crisis, conflictos y traumas así como en Técnicas y Estrategias para provocar el cambio positivo en las personas. Certificada como formadora en disciplina positiva para familias y para educadores. Formación en distintas terapias de tercera generación, destacando la terapia dialéctica conductual y la terapia de aceptación y compromiso.

Juan Arias

Soy Juan y mi especialidad es la neuropsicología infantil. Me encargo del proceso de evaluación y diagnóstico en niños y adolescentes entre los 3-4 años hasta los 17-18 años… (o quizás alguno más).

Mediante una serie de entrevistas, cuestionarios y baterías de test realizo perfiles cognitivos, neuropsicológicos, que nos indican aquellos puntos fuertes y débiles del rendimiento de la persona en áreas como la atención, el lenguaje, la memoria, las funciones motrices, el razonamiento, las funciones ejecutivas o los aspectos emocionales-conductuales (entre otros).

Toda esa información (la evaluación) nos permite llegar a una conclusión (el diagnóstico) que orienta a padres, profesores u otros profesionales (pediatras, docentes…) en cómo mejorar el “rendimiento” de nuestro hijo/a.

Más sobre mí

Especialidad

Mi especialidad son la evaluación y el diagnóstico en trastornos de aprendizaje (problemas lectoescritura –dislexia-, cálculo –discalculia-, problemas atención, etc…), en trastornos del desarrollo (Autismo), en daño cerebral adquirido (epilepsias, etc…), en trastornos neuropsiquiátricos (TDA/H, etc…) o en general, en el establecimiento de las capacidades cognitivas del niño (altas capacidades, retraso mental, etc…).

Trayectoria

Actualmente soy secretario de la Sociedad Asturiana de Neuropsicología y Neurología de la Conducta (SANP-NC), miembro de la Federación de Asociaciones de Neuropsicología de España (FANPSE) y miembro ordinario de la División de Psicología de la Salud del CGCOP en la subdivisión de Neuropsicología. Colaborador y asesor clínico para la Asociación del Principado de Asturias del Síndrome de Tourette (APASTTA), docente externo para la Universidad de Oviedo en diferentes cursos de Extensión Universitaria y de Experto, docente para el Máster de Psicología Clínica Infantil y Juvenil (AEPCCC) y tutor en la formación práctica para alumnos del Máster de Neuropsicología Clínica (UAB), Máster de Neuropsicología (UOC), Máster General Sanitario de Psicología (Univ Internacional de Valencia) y Master de Atención Temprana (Uni. Oviedo)

Yurena Pérez Santos.

Soy Psicóloga (Universidad de La Laguna, Tenerife) con amplia experiencia en el ámbito educativo, con Máster en Atención Temprana (Universidad de Oviedo), experiencia y formación complementaria en desarrollo infantil, dificultades de aprendizaje, gestión emocional y parentalidad positiva.

Llevo trabajando con infancia desde hace más de 15 años y si algo he aprendido es la importancia de ofrecer a los niños, niñas y adolescentes, entornos sensibles a sus necesidades. Por ello, considero primordial el trabajo con las familias, poder entender qué emociones están detrás de determinados comportamientos, ver más allá de la conducta y conectar con los niños, niñas o con el adolescente. Reforzar los vínculos para acompañar desde la comprensión y el cariño, con el respeto y la atención adecuada a las características de cada uno/a.

Llevo trabajando con infancia desde hace más de 15 años y si algo he aprendido es la importancia de ofrecer a los niños, niñas y adolescentes, entornos sensibles a sus necesidades. Por ello, considero primordial el trabajo con las familias, poder entender qué emociones están detrás de determinados comportamientos, ver más allá de la conducta y conectar con los niños, niñas o con el adolescente. Reforzar los vínculos para acompañar desde la comprensión y el cariño, con el respeto y la atención adecuada a las características de cada uno/a.

Mas sobre mí

¿Cómo trabajo?

Considero muy representativa la frase de que “quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender”, por lo que constantemente estoy formándome, aprendiendo y aplicándolo en la enseñanza. Si algo me define y me acerca mucho a los niños y niñas es mi curiosidad eterna, el disfrutar de cada experiencia y el empatizar y entender a cada persona desde el respeto a su individualidad, sin juicios, apreciando el gran privilegio que supone poder acompañarles para mejorar su bienestar y sus relaciones.

Trayectoria

Además, soy miembro de la Comisión de Psicología Educativa del Colegio de Psicólogos del Principado de Asturias, y miembro de la División de Psicología Educativa del Consejo General de la Psicología de España, participando activamente en sus actividades de divulgación, investigación y formativas.

Sara Sánchez

Soy logopeda y desde el año 1994 lidero el equipo de logopedas del Centro Jara. Nuestro trabajo está dirigido a estimular y promover el desarrollo de distintos aspectos relacionados con el lenguaje y sus dificultades, de forma indivisible con el resto de áreas del desarrollo infantil. Realizamos una intervención dirigida a estimular el desarrollo psicomotor global y específicamente el crecimiento musculoesquelético orofacial, imprescindible para la adquisición del habla, la alimentación y otras funciones orales.

Más sobre mí

Especialidades

Trastorno del Lenguaje y el Habla y la Comunicación, Autismo, Atención Temprana, Terapia Miofuncional, Enfermedades Neurodegenerativas, Disfagia, Dificultades en la Voz , entre otras. También contamos con una Maestra de Educación Especial que Desarrolla Pedagogía Terapéutica, formada en diversas pedagogías alternativas como Montessori; y con una Pedagoga Psicomotricista con formación en Terapia Sensorial.

Adalys Vazquez

Soy licenciada en Psicología por la Universidad de Oviedo, una elección vocacional que me hace sentirme afortunada al poder desarrollarme profesionalmente en lo que me apasiona.Desde 2015 cuento con la Habilitación Sanitaria.A lo largo de mi trayectoria profesional he desarrollado mi trabajo en intervención con niños, adolescentes y adultos.

Creo firmemente en la incidencia positiva de la reparación terapéutica como mecanismo para la reducción del daño. Dentro de este marco, considero fundamental la orientación y trabajo con madres y padres para el desarrollo de las competencias parentales para construir o reconstruir tejidos familiares funcionales y seguros. Cuento con formación complementaria en Mediación Familiar e Intervención familiar desde el enfoque de Parentalidad positiva.

Más sobre mí

Trayectoria

Durante los últimos años he trabajado con colectivos de jóvenes en situación de vulnerabilidad y en condiciones adversas, lo que me ha llevado a realizar la Diplomatura en Traumaterapia infanto-juvenil sistémica por el “Instituto de formación e investigación-acción sobre las consecuencias de la violencia y la promoción de la resiliencia. IFIV”. Esta perspectiva me ha permitido adoptar una visión de comprensión y compromiso hacia las personas y sus dificultades, promoviendo la prevención y la intervención basada en el Paradigma de los Buenos Tratos

Formación constante

Para mí el reciclaje en relación a la formación es indiscutible. En la actualidad continúo formándome en el Modelo de Terapia breve, Terapias de Tercera Generación e IFS.

Fina Martínez

Soy graduada en psicología por la UNED, con mención en Intervención Clínica en Trastornos Mentales y del Comportamiento, así como en Psicología de la salud, con una amplia formación postgrado dentro y fuera de nuestro país y muchos años de experiencia en el trato con las personas.

Desde siempre he entendido que la psicología debe ofrecer un análisis de los problemas y dificultades centrándose en las soluciones. Mi misión es ayudarte a descubrir tus capacidades y fortalezas con las que hacer frente a los problemas que ocasionalmente se puedan plantear en la vida, y si es posible, salir fortalecidos.

Creo en la actividad y la acción, tanto de cuerpo como de mente para una vida más saludable./p>

Más sobre mí

Formación

Máster en Psicología General Sanitaria expedido por e-CAMPUS UNIVERSITÁ (Universidad Telemática eCampus).

Máster en Práctica Clínica Profesional expedido por la European Society of Psycology y la Asociación Española de Psicología Clínica Cognitivo Conductual (AEPCCC)

Máster en Hipnosis Integradora para psicoterapia

Formaciones complementarias en: Psicoterapia, resolución de conflictos, violencia, inteligencia emocional, mindfulness, trauma, terapia de pareja, terapias de tercera generación…