La situación de confinamiento desatiende necesidades psicológicas y emocionales de los niños y niñas y eso tiene efectos, más o menos estables, con más o menos repercusiones futuras en ellos. Iñigo Ochoa de Alda nos habla en este video de la necesidad de transmitir a las familias también esta realidad.

Te invitamos a una charla presentación de nuestro servicio de Apoyo al Aprendizaje, en Pola de Siero. Será a cargo de Juan Arias, Neuropsicólogo y Yurena Pérez, Psicóloga, máster en atención temprana. Es gratuita, avísanos para que te guardemos una plaza.

Te invitamos a una charla presentación de nuestro servicio de Apoyo al Aprendizaje, en Pola de Siero. Será a cargo de Juan Arias, Neuropsicólogo y Yurena Pérez, Psicóloga, master en atención temprana. Es gratuita, avísanos para que te guardemos una plaza.

Te presento dos lecturas de psicología infantil que te pueden ayudar a tomar conciencia de cómo queremos educar y de cómo queremos que sean las relaciones en nuestra familia.

Es habitual que los padres pregunten cómo pueden explicarles a sus hijos que van a visitar a un psicólogo. Si estás en esa situación espero que la lectura de este artículo pueda darte alguna idea y la seguridad suficiente como para entablar una conversación tan necesaria.

Los niños y las niñas tienen derecho a opinar sobre las cuestiones que les involucran. Ayudémosles a hacerlo de una forma consciente y comprometida. Los grupos de participación infantil constituyen un gran ejemplo de participación social y nos dan ideas esenciales sobre cómo quieren los niños y niñas participar en la sociedad. Aprovechemos estas ideas para fomentar su participación también dentro de la familia.

Este blog será un espacio destinado a compartir impresiones e informaciones con las que me voy encontrando en la práctica de distintos conocimientos generados por la psicología y otras cuestiones de ámbito sanitario como la dietética y la nutrición.